L'IPSIA "Antonio Parma"

               

L'Istituto Professionale per l'Industria e l'Artigianato "A. Parma" è una scuola superiore che opera da 50 anni a Saronno, città al confine della provincia di Varese con quelle di Como, Milano e Lecco, ben servito dai mezzi di trasporto e collegato con una buona rete stradale. L'utenza, consolidata negli anni, proviene pertanto da un vasto bacino d'utenza.
Gli indirizzi attualmente funzionanti riguardano i settori industriali, quali meccanico, termico, elettrico, elettronico, telecomunicazione, chimico-biologico e quello dei servizi, gestione aziendale, impresa turistica e servizi sociali, per un totale di oltre 1000 studenti.
Tutti i corsi sono articolati in un triennio al termine del quale con un esame si consegue il Diploma di Qualifica, e in un biennio post-qualifica che permette, con il superamento dell'Esame di Stato, di conseguire un diploma quinquennale valido anche per l'iscrizione all'Università. Al termine del percorso post-qualifica gli studenti, oltre al diploma quinquennale, conseguono una qualifica di secondo livello. Infatti il piano di studio del biennio post-qualifica comprende anche le attività didattiche della "Terza Area", i cui percorsi sono progettati in collaborazione con l'Assessorato alla Formazione Professionale Regionale dopo aver individuato le competenze professionali aggiuntive richieste dal mercato del lavoro.

Il contesto territoriale

La scuola sta vivendo un periodo di profonda trasformazione determinata dai mutamenti socio-economici in atto. Ne consegue una mutata attenzione verso il ruolo della scuola alla quale si chiede di aumentare l'efficacia del proprio servizio e un incremento del grado di efficienza e flessibilità.
Si viene così a determinare una centralità della scuola nella società quale momento essenziale per la promozione degli individui e per un loro inserimento nel mondo del lavoro. Questo ruolo risulta ancor più rilevante per istituti come il nostro la cui domanda di formazione è orientata a conseguire soprattutto una solida preparazione professionale di base e competenze tecniche/professionali in grado di rispondere ai mutamenti tecnologici che si verificano nelle imprese e nei servizi del nostro territorio.
Il settore industriale del nostro bacino di utenza è costituito da imprese medio-piccole con forte contenuto tecnologico del processo produttivo che richiedono personale di buona flessibilità e capacità di adattarsi al cambiamento (processi di riconversione).
Questo quadro impone all'istituto la capacità di far fronte ad una domanda di formazione che evolve con notevole velocità rispetto al passato e richiede una capacità di progettazione di percorsi didattici che sappia far fronte ai mutamenti provenienti dal contesto socio-economico. Questa capacità, già presente nell'istituto, va inserita in un quadro di miglioramento complessivo della qualità del servizio erogato.
Da almeno 10 anni è stata attivata una fattiva collaborazione con l'Associazione Industriali, l'Associazione Artigiani, Enti pubblici, singole aziende, agenzie per il lavoro temporaneo per la realizzazione di stage, ricerca di personale qualificato, corsi di riqualificazione e riconversione professionale, alternanza scuola-lavoro. Nell'Istituto si è costituito un gruppo di progetto formato da un discreto numero di docenti professionalmente preparati in grado di programmare e gestire gli interventi formativi richiesti.

Le strutture

L'Istituto si è caratterizzato, fin dai suoi inizi, per la volontà di accogliere, se non addirittura precorrere in alcuni casi, le istanze innovative poste alla scuola dalla società, avviando tutte le sperimentazioni più idonee a migliorare la qualità dell'offerta formativa.

Gli spazi di cui l'istituto dispone sono:

• 36 aule
• 22 laboratori
• 1palestra
• 1 aula magna, 1 biblioteca
• più i locali adibiti al servizio di segreteria, presidenza, sala riunioni, sala docenti e magazzino.

I laboratori funzionanti sono i seguenti:

• laboratorio linguistico;
• laboratorio fisica;
• laboratorio chimica;
• laboratorio biologia;
• laboratorio scienze;
• officina meccanica con macchine utensili tradizionali;
• laboratorio saldatura;
• laboratorio di idraulica;
• laboratorio macchine utensili a CNC;
• laboratorio comandi automatici settore meccanico;
• laboratorio Autocad bi-tridimensionale;
• n°4 laboratori elettrici;
• n°4 laboratori elettronica e telecomunicazioni;
• n°4 laboratori multimediali con 25 postazioni ciascuna.

Nell'ambito didattico della propria offerta formativa ogni anno vengono organizzati, in collaborazione con aziende del territorio, stage per un periodo minimo di tre settimane sia durante l'anno scolastico (per le classi terze), sia nelle vacanze estive (obbligatoriamente per le classi quarte e facoltativamente per le altre): negli ultimi anni sono stati effettuati oltre 300 stage all'anno.
Diverse aziende del territorio organizzano presso il nostro istituto corsi di formazione per l'aggiornamento del proprio personale o per la riconversione professionale, utilizzando le strutture e il personale della scuola. Ciò ha permesso all'istituto di aggiornare il proprio personale, le proprie strutture all'evoluzione tecnologica ed organizzativa della realtà territoriale e gli obiettivi disciplinari delle materie professionali. Ogni anno un centinaio di aziende del territorio richiedono all'istituto i nominativi dei nostri studenti per un colloquio di lavoro e offrire loro un'opportunità; dalle indagini effettuate annualmente risulta superiore al 90% la percentuale di alunni che entro un anno ha trovato occupazione.
Dalla collaborazione con le aziende del territorio, dalla realizzazione di progetti internazionali, nazionali e regionali, è nata la necessità per l'istituto "A. PARMA" di certificarsi, tra i primi in regione Lombardia, secondo i criteri della norma ISO 9001:2000, al fine di garantire alla propria utenza servizi formativi tesi a una formazione culturale e professionale adeguata alle esigenze della società e all'inserimento dei giovani nel mondo del lavoro.
Il Piano dell'Offerta Formativa è la carta d'identità nel quale viene definita la natura e l'organizzazione dei servizi erogati, non come un semplice adempimento burocratico, ma momento fondamentale della programmazione, della gestione e del controllo dell'offerta formativa: tutti i soggetti della scuola sono, in diverso modo, coinvolti nella sua elaborazione e revisione periodica.

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